Què és el currículum bimodal? (CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN. Blog Pere Marquès)

A partir del document ¿Qué es el curriculum bimodal? que trobem al blog de Pere Marquès en data dissabte 1 d'octubre del 2011, respon les següents preguntes:

1. Digues les característiques bàsiques d'un currículum bimodal. Un currículum bimodal es caracteritza per realitzar dos tipus d'activitats d'aprenentatge; les memorístiques i les pràctiques. Les primeres consisteixen en una sèrie de conceptes que els alumnes hauran d'aprendre de memòria (vocabulari imprescindible). Les activitats pràctiques es poden realitzar amb o sense l'ajuda de les TIC i en elles els alumnes han de fer alguna tasca durant un temps limitat amb l'afegit que poden consultar  Internet, els llibres, els apunts,...(disposen sempre del suport d'una memòria auxiliar).
2. Em considero un "i-person"?  No em considero un "i-person" ja que no necessito estar sempre connectada a la xarxa. Reconec que en moltes ocasions les fonts d'informació d'Internet són molt pràctiques i jo mateixa les utilitzo gairebé a diari  però no em considero un "i-person" ja que només utilitzo Internet i les TIC quan és estrictament necessari. M'agrada conservar certes maneres d'actuar que m'allunyen de les TIC, tot i així, no em considero millor o pitjor que un "i-person"; simplement penso que en la societat actual encara no hi ha prou avantatges pel fet de ser "i-person" i tampoc et trobes amb problemes molt greus per no ser-ho.
3. Com penso començar la meva memòria auxiliar? La meva memòria auxiliar ja fa temps que funciona i el seu procés de creació no crec que acabi mai ja que penso que al llarg de tota la vida anirà augmentant. En el meu cas la memòria em sembla que és totalment personal i és per això que no la faig pública en forma de blog o de web, per exemple. Tota la informació que em sembla interessant me la descarrego i la guardo en un disc dur, o, en el cas de les pàgines web em guardo els enllaços. Suposo que a mesura que vagi coneixent aquest món dels blogs podré utilitzar el meu com a memòria auxiliar i així en serà més fàcil l'accés a informacions, contactes i eines d'internet. 
4. Es podria aplicar el currículum bimodal a primària i a ESO? El currículum bimodal es pot aplicar a qualsevol edat, sempre i quan el centre educatiu estigui preparat i equipat de forma adequada per dur-lo a terme. És important que els mestres coneguin a la perfecció les bases d'aquest mètode i sàpiguen aplicar les tècniques a l'aula, alhora que em sembla totalment necessària la col·laboració dels pares. M'agradria afegir però una crítica ja que cal observar com responen els alumnes amb aquest nou concepte de memoritzar i fer, i com es treballa amb els nens amb problemes d'aprenentatge, TDA, ...

Jo i les TIC!

Actualment les TIC s'han convertit en una eina bàsica per viure en societat. Podem definir-les com l'agrupació dels elements i les tècniques utilitzades en el tractament i la transmissió de les informacions. Les TIC es classifiquen en: "hardware" o dispositius, i "software" o programes.

Personalment no sóc una gran seguidora de les noves tecnologies però sí que conec moltes de les TIC ja que em semblen imprescindibles per viure i relacionar-se en la societat d'avui en dia. El telèfon fix i el mòbil, la televisió, el DVD, l'IPOD i l'ordinador són algunes de les que més utilitzo, així com els cercadors, navegadors d'internet i el correu electrònic; tots tres molt necessaris en la meva vida quotidiana. Esporàdicament també faig ús dels jocs online i miro series o pel·lícules.

De cara al futur m'agradaria aprendre més programes informàtics relacionats amb l'educació ja que penso que les escoles també s'han de modernitzar i les TIC poden ser un bon suport per una mestra. Crec que és important trobar un equilibri entre l'ús de les noves tecnologies i el dels mètodes tradicionals a les aules per tal de que els nens puguin aprendre de la manera més còmode i pràctica possible.

Jo i els meus somnis!

Em dic Cristina Salvatella Panés, sóc de terrassa i estudio Educació Primària a la Universitat Autònoma.

El meu somni professional és convertir-me en una bona mestra; entenen per una bona mestra a aquella que va més enllà dels continguts; és revolucionària i crítica. Durant el meu temps lliure aprofito per jugar amb el meu germà petit ja que m'encanten els nens! Tinc moltes ganes d'aprendre i poder ensenyar milions de coses als meus futurs alumnes.

Una de les meves aficions és l'hoquei herba que practico des de petita. Jugar unes Olimpíades és un altre dels somnis que m'agradaria cumplir!